خلاقیت در مدرسه را چطور می‌توانیم توسعه دهیم ؟

خلاقيت در مدرسه

خلاقیت در مدرسه را چطور می توانیم توسعه دهیم؟

در مقاله گذشته گفتم که سیستمی که در حال حاضر در مدراسمون داریم، نقطه مقابل خلاقیت هست.

اما از اون جایی که در ناامیدی بسی امید است … قصد دارم درباره نیمه پر لیوان صحبت کنم

پس در این مقاله برخی از روش های توسعه خلاقیت در مدرسه را توضیح دادم. 

همکاری

همکاری

قدرتی که دو باتری ایجاد می کند بیشتر از قدرت دو باتری است. همکاری یک از شرط های اصلی خلاقیت در مدرسه به حساب می آید.

همکاری و مشارکتی که در کل مدرسه فراگیر باشد. مشارکت و همکاری میان معمان، دانش آموزان، معلم و دانش آموزان و بقیه پرسنل مدرسه جاری باشد. 

پس پیشنهاد می کنم معلمان برای تدریس از شیوه ها تدریس مشارکتی استفاده کنند. البته این مشارکت باید هم در تدریس هم در ارزشیابی لحاظ شود.

نکته. تدریس مشارکتی فقط به معنای گروه بندی کردن دانش آموزان نیست، بلکه گروه بندی بخشی از تدریس مشارکتی است.

برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید به سایت روش تدریس مراجعه نمایید.

 

 

ریسک پذیری

 

ریسک پذیری

خلاقیت به ریسک پذیری نیاز دارد از این رو رسک پذیری در مدارس مهم است.

حساسیت نسبت به چیزهای جدید یا راه حل های تازه از معلم آغاز می شود.

اگر یک معلم برای ریسک کردن در کارش احساس آزادی و امینت نداشته باشد نمی تواند ریسک پذیر بودن را به دانش آموزان آموزش دهد.

به نظر من در چنین مواقعی مدیر مدرسه نقش کلیدی دارد و می تواند با حمایت هایش کار معلم را آسان تر و موثر کند. 

یادگیری اشتباه کردن

درست بودن یکی از اهداف آموزش است اما برای موفقیت در جهان پیچیده و غیر قابل پیش بینی کافی نیست.

خلاقیت اغلب به خاطر ترس از اشتباه کردن از بین می رود.

آماده بودن برای اشتباه کردن بخش مهمی از خلاقیت و داشتن ایده های ناب و با ارزش است.

ایجاد محیط آموزشی بدون ترس از اشتباه کردن، منجر به اعتماد می شود، تفکر انتقادی را پرورش می دهد و شکوفایی خلاقیت را به دنبال دارد.

پاداش دادن به همه  پاسخ ها و ایده ها – نه فقط پاسخ های صحیح – برای ارتقای خلاقیت در مجموعه ای ضروری است.

مخالف یک پاسخ درست

در کل سال های تحصیلی مان برای سوالاتی که از ما می شد تنها یک پاسخ صحیح وجود داشت.

اما مشکلات امروزی که هر کدام راه حل های متفاوتی دارند با تنها یک پاسخ درست در تضاد هستند.

در نتیجه بهتر است برای توسعه خلاقیت در مدرسه از سوالات باز که پتانسیل خوبی برای ارائه راه حل های متفاوت دارند مطرح شود .

امکانات و محیط

می توان با ایجاد محیطی که خلاقیت را تحریک کند، خلاقیت در مدرسه را توسعه داد.

چنین محیطی اصلا پیچیده نیست.

این محیط پر است از چیزهایی که به بچه ها کمک می کند چیزی بسازند.

مثلا: خاک رس، رنگ، مداد رنگی، شن و ماسه، بیلچه، قالب، تمبر، برچسب،

خمیر بازی، گچ، گواش، مقوا، کاغذ رنگی، لوله، بازی ها، پازل ها، کتاب ها، بلوک ها،

طناب، فوم ، کنف حتی وسایل دور ریختنی و … . 

 

نگرش 

نگرش افراد درگیر در پازل مدرسه، یعنی دانش آموزان، معلمان، والدین و مدیران تاثیر به سزایی در توسعه خلاقیت در مدرسه دارد.

به شخصه تصور می کنم که اگر افراد فوق بدانند که خلاقیت امری اکتسابی و که با آموزش می توان آن را ارتقا بخشید.

یکی از بهترین روش ها تغییر نگرش آموزش است با ارائه آموزش به ههه افراد داخل پازل مدرسه میتوان به ارتقای خلاقیت نسل آینده امیدوار بود.

 

برخی از تکنیک های خلاقیت

از برخی از تکینک های خلاقیت می شود در تدریس استفاده کرد.

مثلا تکنیک بارش فکری که جز تکنیک های کلیدی خلاقیت بوده و در عین حال بسیار ساده است.

 

 

 

مي‌توانيد آن را با دوستانتان به اشتراك بگذاريد

درباره نویسنده

مطالب مرتبط

نظر بدهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

*

code